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FORTE Y PIANO para los niños de 1º30/3/20
Los chic@s de primero son unos especialistas en reconocer cuando los sonidos son forte o piano. Aquí os dejo UN JUEGO para repasar en casa.
 INVESTIGA: ¿ QUÉ SIGNIFICA CRESCENDO? Envía tu respuesta a ceiplapazyecla@gmail.com o escribe abajo en comentarios. REPASO PARA 5º Y 6º28/3/20
REPASAMOS DESDE CASA
HAZ CLIC EN LOS ENLACES Y REPASA TODOS LOS CONTENIDOS QUE HEMOS TRABAJADO EN CLASE.
FIGURAS
LA ISLA DE LOS SONIDOS"La isla de los sonidos"es un bonito cuento musical realizado por la directora de orquesta, Inma Shara. En él, los niños descubren de forma divertida que los instrumentos musicales, al igual que nosotros, también tienen su propia familia. Espero que os guste. REPASA LOS INSTRUMENTOS DE LA ORQUESTA ( para los niños de 3º y 4º) para ordenador
APRENDE CON EL MAGO LAS FAMILIAS DE INSTRUMENTOS:
Cuerda, Viento y Percusión.
¡Atención! el mago te deja colocar el piano en la familia de cuerda y en la de percusión. Pero realmente, el piano sólo pertenece a la familia de cuerda (percutida).
 GRAVE Y AGUDO para los niños de 1º y 2º ( y tod@s los que queráis repasarlo, claro) PARA ORDENADOREste trimestre hemos estado trabajando los sonidos graves y agudos, aquí os dejo un juego para repasar.   MÁS JUEGOS DE MÚSICA
MÁS JUEGOS QUE PODÉIS DESCARGAR PARA JUGAR Y REPASAR
(PINCHA EN LA IMAGEN)
PASAPALABRA DE INSTRUMENTOS MUSICALES
JUEGO DEL AHORCADO MUSICAL (PARA ORDENADOR)
LA ORQUESTA
Eres el director de esta divertida orquesta. Debes memorizar quien toca en cada momento para repetir la secuencia de la música.
CREA Y COMPONE TU PROPIA MÚSICA
SIMON: Concéntrate y repite los sonidos.
 Y HOY... PAQUITO EL CHOCOLATERO A LA SARTÉN!!!!!Aqui os dejo un vídeo con el que puedes dar un concierto en casa a todos y dejarlos boquiabiertos. ¡ Vamos, no esperes más, a por la sartén y el cazo!! Estoy deseando ver tu vídeo o mejor tus nuevas versiones. QUE LA MAGIA DE HARRY POTTER HAGA DESAPARECER AL CORONAVIRUS!! ¿ A QUÉ ESPERAS? EMPIEZA A HACER MAGIA COMO HARRY POTTER 
Aqui tenéis un vídeo por si queréis hacerlo con percusión corporal
¡ YA ESTAMOS EN PRIMAVERA!23/3/20¡ Hola a todos! ¿ que tal estáis? ya queda menos para poder vernos, ánimo a todos que podemos conseguirlo.
¿ SABES QUIEN FUE VIVALDI?
 VIVALDI TOCABA EL VIOLÍN 
22/3/20
RESISTIRÉ. Dúo Dinámico. Himno Oficial Contra Covid-19
Canción del Dúo Dinámico "RESISTIRÉ",
himno oficial para luchar contra el dichoso COVID-19.
#MÚSICAVIRAL A las 19 horas tod@s a las ventanas y balcones a tocar,
se tiene que oír por el mundo entero.
¡ ánimoooooo!
 -Seguid repasando el HIMNO DE LA ALEGRÍA DE BEETHOVEN ( para los alumnos de 5º y 6º )20/3/20Como ya sabéis, comenzamos el segundo trimestre con una pieza muy conocida por todos nosotros: El Himno de la Alegría. 
Y esta es la base para acompañarla mientras tocáis, recordad que podéis cambiarle la velocidad desde la configuración en Youtube
PERCUSIÓN CORPORAL "HAPPY"
19/3/20
¡ Hola a todos! ¿ qué tal estáis?  
Actividades de música clásica con canciones e instrumentos musicales
Aprende a tocar instrumentos musicales con sonidos reales.
¡Siéntete como el verdadero baterista de una genial banda de rock con "Batería App - tambores de rock"! Conoce el simulador de batería que reemplazará por completo el instrumento real
Conviértete en coreógrafo y crea movimientos con los personajes y reprodúcelos.
Aprende a tocar el piano con esta app
Practica con el xilófono
12 experimentos relacionados con el ritmo, la melodía, los acordes o la armonía preparados por Google
En este mundo las personas viven en diferentes alturas y los niños trazarán el recorrido de un tren para que recoja a cada habitante en su casa.
Simultáneamente la app muestra el pentagrama y las notas, compases, claves… todo para que un docente pueda utilizarla en el aula de forma sencilla.
18/3/20
¡Bienvenid@s!
¡ Hola a todos! ¿ cómo estáis? Como os estoy echando mucho de menos,he pensado en poner de nuevo en marcha este blog para que estemos en contacto y de paso, aprovechar para repasar temas de música, interpretarla, investigar y aprender cosas nuevas y, dentro de lo posible, disfrutar de la música en estos días tan complicados.
ELENA ACTIVIDADES PARA LOS ALUMNOS DE 5º y 6º
ACTIVIDADES PARA LOS ALUMNOS DE 3º y 4º
- INSTRUMENTOS DE CUERDA - INSTRUMENTOS DE VIENTO - INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN REPASAR REPASA CANCIONES Y JUEGA - CON BOMBAS DE HARINA
ACTIVIDADES ALUMNOS DE 1º Y 2º
- Cuento de Pedro y el lobo Es un cuento sinfónico cuyo objetivo es enseñar a los niños a distinguir el timbre de los distintos instrumentos de la orquesta. La orquesta está acompañada de un narrador que se encarga de contar la historia. Cada personaje es representado por un instrumento diferente y el narrador debe ir relatando la acción del cuento.
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#músicaviral para luchar contra el coronavirus
El profesorado de Música invita os invita a todos a tocar en las ventanas melodías inmortales todos los días a las 12 horas
Desde COAEM (Confederación de Asociaciones de Educación Musical) queremos ayudar a hacer más fácil el reto #yomequedoencasa con la iniciativa #músicaviral, con la que pretendemos compartir la alegría que nos ofrece "hacer" música cantando, bailando, tocando... en estos días en los que tenemos que debemos permanecer en nuestros hogares por la grave crisis del coronavirus. Por ello, mientras dure este confinamiento, todos los días a las 12 del mediodía saldremos a nuestras ventanas o balcones a tocar una pieza musical, que anunciaremos el día anterior en nuestra web www.coaem.org, en nuestras RRSS y en las de nuestras asociaciones miembro. El día de hoy hemos empezado con la melodía "Himno de la alegría" de L. Van Beethoven, que hemos elegido por su simbología como himno de la Unión Europea. Ha sido un auténtico éxito. Hoy a las 12 tocaremos campanitas del lugar!!! 
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